Frases De Edward Thorndike-Psicólogo Y Pedagogo

Frases De Edward Thorndike: Fue un psicólogo y pedagogo estadounidense, considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense. Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto. Sus estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del conexionismo. Hoy te mostrare algunas de las mejores frases de Edward Thorndike psicólogo y pedagogo.

Frases De Edward Thorndike

  • La función del intelecto es proporcionar un medio para modificar nuestras reacciones a las circunstancias de la vida.
  • Los colores se desvanecen, los templos se desmoronan, los imperios caen, pero las palabras sabias perduran.
  • Para el hombre inteligente interesado en la naturaleza humana, a menudo debe parecer extraño.
  • La evolución intelectual del hombre consiste en un aumento en el número, delicadeza, complejidad Y permanencia.
  • Así como la ciencia y el arte de la agricultura dependen de la química y la botánica, el arte de la educación.
  • La distorsión inconsciente de los hechos es casi inofensivo en comparación con el descuido inconsciente de la vida.
  • Los seres humanos estamos acostumbrados a pensar en la inteligencia, como el poder disponer y controlar las ideas.
  • Todo lo que existe, existe en cierta cantidad y se puede medir.
  • En general, el trabajo psicológico del último cuarto del siglo XIX enfatizó el estudio de la conciencia.

frases de Edward Thorndike

  • La educación humana se ocupa de ciertos cambios en el intelecto, los personajes y el comportamiento de los hombres.
  • Los humanos están ansiosos por encontrar inteligencia en los animales.
  • El que aprende y huye, vive para aprender otro día.
  • Así el animal finalmente lleva a cabo en esa situación sólo el acto apropiado.
  • Para el origen y desarrollo de la facultad humana, debemos observar estos procesos de asociación en animales.
  • Algunas declaraciones se refieren a los estados conscientes del animal.
  • Los perros se pierden cientos de veces y nadie lo nota o envía una cuenta a una revista científica.
  • No hay ninguna razón, ningún proceso de inferencia o de comparación, no hay pensamiento sobre las cosas.
  • La Psicología ayuda a medir la probabilidad de que el objetivo sea alcanzable.
  • Educación humana tiene que ver con ciertos cambios en los intelectos y comportamientos de los hombres.

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